韭菜和小麦做邻居

每天午饭后，同学们都喜欢到学校的百草园转一转，一边散步，一边看看中药材的生长情况成了一种习惯。又是一天午餐后，五一班的同学们在班主任郝宪虎老师的带领下走过百草园，景天三七长出了几厘米高的嫩芽，大青叶花蕊锦簇，牡丹花正炫耀着大大的花骨朵儿，一簇簇的菊花长势旺盛。当走到绿油油的麦田时，有同学竟然说“韭菜长得真绿呀！”这引起了部分同学的大笑。经过和同学们交流之后，发现全班有一大部分同学都分不清韭菜和小麦。郝老师想“何不让韭菜和小麦做邻居，让学生更便于辨认这两种植物呢？当同学们都认识它们了，也就不会再出‘分不清韭菜和小麦’的笑话了。”

说干就干，今天上午，郝老师带领五一班劳动小组的同学们，亲手种下韭菜。同学们在郝老师的指点下出力流汗，干得不亦乐乎。

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施底肥，整畦。

豁沟，整理苗床。

浇水。

播种。

敷土，盖地膜、压膜，保持湿度。

劳动结束了，把工具送回家，收队！

同学们需要的正是这样的劳动教育。这次种植韭菜，告诉我们，孩子的认知需要真实且生活化的认知空间。韭菜与麦苗这对邻居一定会使同学们明白，更清楚地认识事物的方法就是躬身实践，并通过观察和对比来分辨事物。通过这种方法建立起学生科学的思维模式，培养学生“求真、求实”的科学精神。

撰稿：郝宪虎

摄影：邢飞

编辑：郝宪虎

审核：王青